中国地质大学(武汉)教育经济与管理考研辅导培训班全国各号码《今日汇总》：地大高等教育研究所教育经济与管理考研经验与备考指导
考研资深辅导
2025年01月10日 11:25:17
中国地质大学(武汉)教育经济与管理考研经验与备考指导
考研政治方面：
复习的比较晚，9月底吧，买了一本肖秀荣精讲精练看了一遍，因为感觉有个印象再上课效果会好一些，要记笔记。有个大框最好，尽量记住多的内容。后来风中劲草就出来了吧好像，就开始背，我这个人有时候就是差不多style，所以导致很多都不够严谨，这是性格缺陷，奉劝学弟学妹们踏踏实实记住每个重要的知识点。再后来就是肖秀荣八套，四套。其实还有其他很多套题，比如蒋中挺五套题，杨加宁，还有石磊，多做题是没有坏处的。着手的不要太早，也不要太晚。
考研英语方面：
我推荐你阅读张剑编写的历年英语真题集，通常被称为“黄宝书”。如果你想重新找回英语学习的感觉，不妨选择一本难度适中的阅读材料，无需过分深入研究，做题、核对答案，重要的是理解错误的原因。我个人使用的是考试虫出版的阅读练习，每个单元包含四篇阅读和一篇新题型，前三篇较为基础，第四篇则相对复杂。这并不是说它是最好或最坏的选择，只是作为训练阶段的一个过渡。对于张剑的150篇，我不太推崇，我购买了其基础训练篇，虽然题目的逻辑与真题略有相似，但有时答案让人难以信服，因此我只完成了几个单元。而据我同学反馈，提高篇中充斥着生僻词汇。我在八月开始接触真题，从1991年开始，视之为前期的实践材料，因为它们比其他参考资料更为可靠。首先，我会完成一套题目，查看正确率，接着分析错误选项的原因。我持续做到2002年，随后回头重做一遍。我的方法是逐句翻译，简要记录原文含义，然后对比官方译文进行校正。这个步骤相当耗时，但却有其价值。刚开始翻译可能感到困难重重，但只要你专心致志，坚持数年，必会有所收获，同时也能锻炼你的翻译技能，省去专门练习的时间。完成1992年至2002年的翻译后，我转而做2003至2008年的真题，同样按照之前的方式，但在翻译上明显轻松许多，尤其是在2005年后，只需处理少数长难句，翻译准确度显著提升，理解阅读答案也更加容易。我特意保留最后三年的真题，打算在最后一个月进行测试。当你完成第二遍时，你会发现第一次的答案已无记忆，所以请安心地反复练习真题。此外，第二遍还需分析题目，探究正确选项为何正确，错误选项为何错误，以及错误类型。同时，要剖析文章结构，了解段落划分和主要内容。第三遍时，只需大致浏览文章，便能迅速把握框架，继续练习。如果每天都专注并结合词汇记忆，你会发现在有限的时间里完成了大量工作。因此，尽早开始真题练习是明智之举！最后一遍，我会朗读真题，边读边思考文章结构，有助于培养阅读感。最后，我想强调的是，在最后一个月集中精力攻克作文的同时，绝不可忽视阅读，因为你已经对真题有了相当的熟悉度，至少每天应阅读一两年的真题。这个准备过程或许耗神且短期内不易看到显著进步，但从我和周围同学的学习经历及最终成绩来看，这种方法确实产生了一定的效果。
考研专业课方面：
教育学部分，核心在于理解教育的本质、功能、历史演变以及教育的社会影响。我重点关注了教育哲学、教育心理学、课程与教学论等主题。对这些内容，我认为深入阅读经典文献是关键，如杜威的《民主主义与教育》，皮亚杰的《认知发展理论》等。理解和应用教育理论到实际情境中也很重要，这需大量的案例分析和讨论。
教育经济与管理方面，主要涉及到教育资源配置、教育政策分析、教育市场的运作等内容。这里，经济学的原理如供需关系、成本效益分析、市场竞争理论等尤为重要。我建议熟悉并掌握基础经济学概念，如萨缪尔森的《经济学》是一本很好的入门书籍。关注国内外教育政策动态，参与相关的学术论坛或研讨会，提升对实际问题的理解和解决能力。
在复习过程中，我发现构建知识框架极其有用。我会先列出每一门科目的主要知识点，逐个击破，再将它们整合进一个大的框架中，这样既有助于记忆，也能帮助理解各知识点间的联系。做笔记也是我提高效率的重要手段，凭整理和重述，我能更好地吸收和内化知识。
至于实践技能，例如数据分析和论文写作，我会利用R语言进行数据处理和统计分析，提升定量研究能力；，定期撰写读书报告和研究论文，提升定性分析和逻辑表达能力。
在这个过程中，我也深深体会到团队学习的重要性。与同学一起讨论问题，互相挑战思维，能激发新的见解，也能帮助我在困境中找到解决方案。我鼓励大家积极参与小组学习，共享资源，共同进步。